Demokrātija Ziemeļvalstīs
Laipni lūgti Ziemeļvalstu literatūras nedēļā!
Ziemeļvalstu literatūras nedēļa piedāvā plašas iespējas radošām un daudzveidīgām aktivitātēm. Šajā ideju katalogā esam apkopojuši ierosmes, kas palīdzēs veidot aizraujošu literatūras nedēļas programmu.Idejas ir sadalītas divām auditorijām: bērniem un jauniešiem, kā arī pieaugušajiem. Tomēr šis iedalījums nav stingrs — arī citas vecuma grupas var smelties iedvesmu piedāvātajās aktivitātēs. Iespējams, kāda no pieaugušajiem paredzētajām idejām būs īpaši piemērota tieši jauniešiem.Ziemeļvalstu literatūras nedēļas tīmekļvietnē atradīsiet plašāku informāciju par šā gada tekstiem un papildu materiālus, kas palīdzēs padarīt stāstu stundas vēl aizraujošākas.
Ziemeļvalstu literatūras nedēļa notiks no 9. līdz 15. novembrim Lielajā skaļās lasīšanas dienā 9. novembrī visi pulcēsimies skolās un bibliotēkās Ziemeļvalstīs un Baltijas valstīs, lai klausītos vienus un tos pašus grāmatu fragmentus.
Rītausmas stunda bērniem un jauniešiem sākas pulksten 9.00 no rīta. Krēslas stunda pieaugušajiem sākas vakarā pulksten 19.00. Protams, laiku var pielāgot pēc vajadzības.
Mēs novēlam visiem organizatoriem un dalībniekiem brīnišķīgu Ziemeļvalstu literatūras nedēļā 2026!
Lai jūs pavada lasītprieks!
Ingrida Lorange
Īpaša pateicība:
Annai Skaramellīni, Annei Vadai, Merētei Rīberei, Rūnem Kārlsonam, Asdisai Ēvai Hannesdotirai, Tīnai Šēvalai, Ievai Hermansonei, Brigitai Urmanaitei, Kersti Līvai, Ellenai Juhannai Antoniusenai, Mālinai Korlinai un Jākobam Mellokeram.
Dalieties ar piedzīvoto Ziemeļvalstu literatūras nedēļā 2026
Fotogrāfijām jāatspoguļo šī gada tēma “Demokrātija Ziemeļvalstīs”. Piedalieties! Augšupielādējiet fotogrāfijas Instagram vai Facebook platformās un izmantojiet tēmturi #nordisklitt26.
Lasīšanas stunda bērniem
Rītausma
Stāstu stunda bērniem un jauniešiem. Bērnu lasāmgrāmata — Kas ko izlemj? (2023)Autori: Jespers Vungs-Sungs un Jennija Lukandere.Grāmatu latviešu valodā tulkojusi Dace Deniņa.Jauniešu grāmata — Kepler62. Pirmā grāmata: Ielūgums Autori: Timo Parvela un Bjērns Sortlanns. Ilustrējis Pasi Pitkenens. Grāmatu latviešu valodā tulkojusi Kristīne Sončika. Izdevējs — apgāds Zvaigzne ABC.
Lasīšanas piedzīvojums sākas, jau pirms grāmata tiek atvērta. Aizvelciet aizkarus, pieklusiniet apgaismojumu, aizdedziet sveces un radiet valdzinošu noskaņu lasīšanas brīdim. Bērniem var lasīt gan skolotāji, gan skolu bibliotekāri. Jūs varat ielūgt uz lasījumu arī kādu aktieri, rakstnieku vai citu cilvēku, kas interesējas par lasīšanas veicināšanu. Ja lasīšanu organizē klasē, bērni var lasīt pārmaiņus. Ja jums ir pieejams projektors, piedzīvojumu var papildināt grāmatas vāka attēls, Ziemeļvalstu literatūras nedēļas šīgada plakāts vai kāda ilustrācija no grāmatām.
Idejas bērniem un jauniešiem: rītausmas stunda
Lasīšanas orientēšanās
Literatūru var veiksmīgi apvienot ar fiziskām aktivitātēm.Noorganizējiet lasīšanas orientēšanos ar jautriem eksperimentiem un uzdevumiem. Sadaliet dalībniekus mazākās grupās un katrā kontrolpunktā piedāvājiet kādu aktivitāti.Piemēram:Vai spējat noturēt grāmatu uz galvas un vienlaikus uzzīmēt lapsu?Cik salikteņu ar vārdu „grāmata” vai kādu citu izvēlētu vārdu spējat izdomāt vienas minūtes laikā?Vai spējat savienot grāmatu nosaukumus ar to autoriem?Pēdējam uzdevumam sagatavojiet divas kartīšu kopas: vienā ierakstiet autoru vārdus, otrā — grāmatu nosaukumus. Sajauciet kartītes un aiciniet dalībniekus atrast pareizos pārus.Ļaujiet vaļu iztēlei un pielāgojiet uzdevumus dalībnieku vecumam un interesēm
Radiet omulīgu vidi
Lai piesaistītu bērnu un jauniešu uzmanību, izmēģiniet neierastu lasīšanas vietu. Apsēdieties nedaudz augstāk, piemēram, uz augstāka krēsla vai pat galda. Pabīdiet mēbeles malā un ļaujiet klausītājiem ērti iekārtoties uz grīdas, izmantojot segas un spilvenus. Atbrīvojiet telpu no mēbelēm un ļaujiet bērniem lasīšanas laikā sēdēt uz segām vai paklājiem uz grīdas. Jūs varat arī izveidot telti no segām vai palagiem un apgaismot to ar kabatas lukturīšiem.
Lasiet skaļi cits citam priekšā
Izmantojiet Ziemeļvalstu literatūras nedēļu, lai vingrinātos lasīt skaļi. Palūdziet brīvprātīgajiem klasē skaļi nolasīt dažādus teksta fragmentus. Izmantojiet iespēju pavingrināties kādā no Ziemeļvalstu valodām, izlasot daļu teksta vai visu tekstu oriģinālvalodā.
Iepazīstiet grāmatu ilustrācijas!
Kas ko izlemj? ir skaists, bagātīgi ilustrēts stāsts, kas aicina lasītājus papildināt to ar savu pieredzi un pārdomām.Parādiet grāmatas ilustrācijas uz ekrāna, izmantojot projektoru, un pārrunājiet ar bērniem, kādi stāsti varētu slēpties aiz attēliem.Varat arī izdrukāt dažas ilustrācijas un uzzīmēt virs tēliem domu burbuļus. Aiciniet bērnus rūpīgi izpētīt attēlu detaļas un ierakstīt burbuļos, par ko tēli varētu domāt.
Turpiniet stāstu!
Katrai grāmatai ir pēdējā lappuse un noslēgums. Tomēr tas nenozīmē, ka stāsts pārstāj dzīvot mūsu domās.Ļaujiet bērniem turpināt stāstu rakstiski! Sagādājiet zīmuļus un apvienojiet stāstu stundu ar zīmēšanu.Pēc stāsta izlasīšanas bērni var uzzīmēt to, par ko viņi sapņo. Pēc tam apskatiet zīmējumus, kopīgi pārrunājiet tos un izveidojiet Ziemeļvalstu literatūras nedēļas izstādi klasē vai bibliotēkā.Jaunieši var iztēloties savu fantāziju pasauli vai izdomāt jaunu datorspēli. Pēc tam pārrunājiet, kas šajā izdomātajā pasaulē ir tāds, kā viņiem pietrūkst reālajā dzīvē.
Idejas bērniem un jauniešiem: aktivitātes
Iedziļinieties tekstā
Strādājiet ar izvēlēto grāmatu gan pirms, gan pēc lasīšanas stundas. Piemēram, izpētiet grāmatas vāka attēlu un apspriediet, par ko varētu būt šī grāmata. Pēc lasīšanas varat pārrunāt, kādas domas katram radušās klausīšanās laikā. Vai varat identificēties ar kādu šajā grāmatā?
Ziemeļvalstu stūrītis bibliotēkā
Iekārtojiet kādu bibliotēkas stūri ar Ziemeļvalstu grāmatām. Izstādiet tur Ziemeļvalstu literatūras nedēļas plakātu, lasīšanai izvēlētās grāmatas un citu Ziemeļvalstu literatūru. Varat izmantot Ziemeļvalstu literatūras nedēļas ieteikto grāmatu sarakstu. Nolieciet bibliotēkā materiālus, lai bērni var uzzīmēt savus zīmējumus par literatūras nedēļas tematu, un padariet tos par izstādes daļu.
Izdomājiet savu stāstu
Jauniešiem var izveidot paši savu stāstu, kad lasītājs iesāk ar vienu teikumu, bet nākamais aplī turpina stāstu ar nākamo teikumu. Atkarībā no dalībnieku skaita un vēlmes stāsts var apiet vienu vai vairākus apļus, līdz jūs būsiet ar to apmierināti.
Dodieties lasīt ārā!
Novembrī gan bērni, gan pieaugušie daudz laika pavada telpās. Kāpēc gan rīta stāstu stundu nepavadīt svaigā gaisā?Ģērbieties silti un atrodiet parkā piemērotu vietu zem koka vai izmantojiet rotaļu laukumu. Iespējas ir gandrīz neierobežotas!
Uzaiciniet ciemos vecmāmiņu vai vectētiņu!
Aiciniet uz stāstu stundu vienu vai vairākus vecāka gadagājuma cilvēkus un pārvērtiet to par starppaudžu tikšanos. Tā būs iespēja sarunāties par to, ko nozīmē kļūt vecākam.Kāds no viesiem varētu nolasīt bērniem priekšā izvēlēto tekstu. Kopīga literatūras lasīšana rada lielisku vidi pārdomām un saturīgām sarunām.Izmantojiet grāmatas tēmu, lai runātu par savstarpējām attiecībām un atšķirībām. Tā ir arī laba iespēja pārrunāt, ka ne uz visiem jautājumiem ir gatavas atbildes.
Lasīšana pieaugušajiem
Krēslas stunda
Krēslas stunda ir lasīšanas stunda pieaugušajiem, un tā notiek novembrī pēc tumsas iestāšanas. Šī gada fragments no Johannes Anyuru. Fragmentu lgrāmatas Viņi noslīks savu māšu asarās (2019).Fragmentu latviešu valodā tulkojusi Dace Deniņa.Tas ir stāsts par mūsdienu pasauli, cerību un bezcerību, draudzību un nodevību.Grāmata ir distopija par aparteīda sabiedrību, kurā Eiropas vērtības kļuvušas par totalitārām pārliecībām. Vienlaikus tas ir arī stāsts par drosmīgu mēģinājumu radīt alternatīvas versijas biedējošai nākotnei.
Lasīšanas piedzīvojums sākas, jau pirms atvērta grāmatas pirmā lappuse. Aizvelciet aizkarus, pieklusiniet apgaismojumu, aizdedziet sveces un radiet valdzinošu noskaņu lasīšanas brīdim.
Idejas pieaugušajiem: krēslas stunda
Diskusija: kas notiek pasaulē?
Organizējiet diskusiju par pašreizējo situāciju pasaulē.Mūsdienās daudzi priekšstati par līdzšinējo dzīves kārtību, drošību un demokrātiju ir apgriezti kājām gaisā. Literatūra var kļūt par pamatu sarunai par šīm pārmaiņām, to nozīmi un ietekmi uz sabiedrību.
Rakstnieka viesošanās
Uzaiciniet rakstnieku, kurš savos darbos pievērsies aktuālām tēmām vai Ziemeļvalstīm, vai tulkotāju, kurš tulko Ziemeļvalstu literatūru.Viesis varētu vadīt īsu radošās rakstīšanas nodarbību. Varbūt klausītāju vidū ir kāds topošais rakstnieks, kurš labprāt izmēģinātu savus spēkus!
Saruna: kas ir Ziemeļvalstu literatūra?
Ziemeļvalstu literatūras nedēļas laikā organizējiet sarunu par Ziemeļvalstu literatūru.Pārrunājiet jautājumus:Kas tekstu padara ziemeļniecisku?Vai Ziemeļvalstu literatūrai raksturīgs kāds noteikts noskaņojums?Uzaiciniet lektoru vai literatūrzinātnes pētnieku nolasīt lekciju par tēmu „Ziemeļvalstu literatūra”.
